Encuesta sobre dilemas morales

Descubramos si coincidimos en nuestra intuición sobre lo que está bien o mal, si tenemos un sentido moral más o menos natural y común que estaría inscrito en nuestro cerebro, como puede estarlo nuestro sentido de la belleza o nuestro instinto sexual o nuestro miedo a las alturas o nuestra capacidad para el lenguaje.

La encuesta que sigue, con ligeras modificaciones, está tomada de Marc D. Hauser, La mente moral, y presenta uno de los ejemplos más conocidos en los estudios actuales sobre dilemas morales, un campo de investigación reciente en el que concurren enfoques de varios campos de la cultura, como la filosofía, las neurociencias y la psicología y la biología evolutivas.

La encuesta ha sido pasada a miles de personas, pero no a nosotros, los visitantes de este blog, El Torreón . Cuantos más seamos en participar, más significativos serán los datos y más seguras las conclusiones que podamos sacar. Tampoco lleva tanto tiempo, digamos que no debería llevarte más de diez minutos, incluido el tiempo que te tomes para reflexionar antes de decidirte. Aunque si quieres pasarte todo el día y toda la noche reflexionando antes de decidirte, allá tú. En cualquier caso, lo importante es que te decidas. De hecho, no tienes más remedio, ¡pues son dilemas!

Nota: Por razones técnicas esta encuesta está separada en cuatro entradas diferentes, cada una con una pregunta a la que responder. Al final de cada pregunta encontrarás un enlace a la siguiente; ¡no olvides responderlas todas!

También puedes acceder a cada dilema a partir de los enlaces siguientes. Empieza por el primero.

1. La decisión de Diana
2. La decisión de Paco
3. La decisión de Pepe
4. La decisión de Óscar

Otros blogs del instituto

¿Sabías que hay profesores y profesoras del IES Aricel que escriben en blogs? Los usan para su trabajo en clase o simplemente para publicar sobre temas de su interés. Estos son algunos de ellos…

  • Ciencias del Mundo Contemporáneo en el IES Aricel. Blog del profesor Manuel Mira. Recoge noticias de actualidad y material online relacionado con la asignatura de Bachillerato Ciencias para el Mundo Contemporáneo.
  • Economía en el IES Aricel. Blog de la profesora Loly Ramiro. Además de noticias y actividades sobre la asignatura de Economía, publica información sobre las actividades de Coeducación en el instituto.
  • Es un placer leer. Blog del profesor Rafael Bailón. Dedicado al fomento de la lectura con herramientas y/o contenidos diversos: enlaces para el fomento de la lectura, videos, libros más vendidos, recomendaciones de libros, libros recomendados por el alumnado,etc.
  • Textos literarios. Blog de la profesora Isabel Berbel. Blog de aula en el que el alumnado publica sus textos. «Desde aquí apreciaremos juntos el valor de la palabra y llenaremos de sentido nuestros silencios».
¿Eres profesor/a o alumno/a del IES Aricel y tienes un blog? Si quieres que hablemos de él o pongamos un enlace en la barra lateral cuéntanoslo en el Formulario de contacto (tu nombre, el título del blog, la dirección, de qué trata…).

1. La decisión de Diana

Diana es una pasajera de un tranvía que circula fuera de control. El conductor se ha desmayado y el tranvía se dirige hacia cinco personas que caminan sobre la vía. Los márgenes son tan empinados que los cinco no podrán salir de la vía a tiempo. La vía tiene un desvío a la izquierda y Diana puede hacer que el tranvía vaya en esa dirección. Sin embargo, hay también una persona sobre la vía de la izquierda. Diana puede accionar una palanca y desviar el tranvía, matando a una persona, o abstenerse de accionar la palanca y dejar que mueran cinco.

¿Es moralmente lícito que Diana accione la palanca, desviando el tranvía hacia la vía secundaria?

Enlace a 2. La decisión de Paco

2. La decisión de Paco

Paco está sobre un viaducto que pasa sobre la vía del tranvía. Conoce los tranvías y puede ver que el que se acerca está fuera de control, con su conductor desvanecido. Sobre la vía que pasa por debajo del puente hay cinco personas. Los márgenes son tan empinados que no podrán salir de la vía a tiempo. Él sabe que la única manera que tiene de parar el tranvía es arrojando un peso muy grande a su paso. Pero el único peso disponible y suficientemente grande que tiene es el de una persona obesa que está también mirando el tranvía desde el viaducto. Paco puede empujar a esa persona a la vía delante del tranvía, lo que le ocasionará la muerte; o puede abstenerse de hacerlo, dejando que mueran cinco.

¿Es moralmente lícito que Paco empuje a la persona obesa a la vía?

Enlace a 3. La decisión de Pepe

3. La decisión de Pepe

Pepe está dando su paseo diario cerca de la vía del tranvía cuando se da cuenta de que el tranvía que se aproxima circula sin control. Ve lo que ha ocurrido: el conductor se ha desvanecido y el tranvía se dirige hacia cinco personas que caminan por la vía. Los márgenes son tan empinados que los cinco excursionistas no podrán salir de la vía a tiempo. Pepe se encuentra cerca de un cambio de agujas que puede accionar, que hará que el tranvía se desvíe temporalmente por una vía secundaria. En esta vía lateral (que se reencuentra con la principal justo antes de las cinco personas) hay una persona obesa, ajena al desastre que se avecina. Si el tranvía chocara con ella, reduciría su velocidad, dando así a los excursionistas tiempo para escapar. Pepe puede accionar el cambio de agujas, impidiendo que el tranvía mate a los excursionistas, pero matará a la persona obesa. O bien puede abstenerse de hacerlo, dejando que los cinco excursionistas mueran.

¿Es moralmente lícito que Pepe accione el cambio de agujas, desviando el tranvía por la vía secundaria?

Enlace a 4. La decisión de Óscar

4. La decisión de Óscar

Óscar está dando su paseo diario cerca de una vía del tranvía cuando se da cuenta de que éste que se aproxima está fuera de control. Ve lo que ha ocurrido: el conductor se ha desvarencido y el tranvía se dirige hacia cinco personas que caminan por la vía. Los márgenes son tan empinados que los cinco excursionistas no podrán salir de la vía a tiempo. Por suerte, está cerca de un cambio de agujas que puede accionar, lo que hará que éste se desvíe temporalmente por una vía secundaria donde se encuentra un objeto pesado. Si consiguiera que el tranvía chocara con ese objeto, entonces reduciría su velocidad, dando así a los excursionistas tiempo para escapar. Sin embargo, sobre esta vía secundaria hay una persona delante de este objeto pesado. Oscar puede accionar el cambio de agujas, impidiendo que el tranvía mate a los excursionistas, pero matará a la persona que se halla delante del peso. O bien puede abstenerse de hacerlo, dejando que los cinco excursionistas mueran.

¿Es moralmente lícito que Óscar accione el cambio de agujas, desviando el tranvía por la vía secundaria?