9 Mai Journée de l’Europe

La última exposición realizada dentro del programa plurilingüe corresponde al día de Europa, los alumnos de 4º A han presentado en clase de forma oral y en un panel del vestíbulo del centro en forma escrita sus biografías de los llamados Pères fondateurs de l’Europe, padres fundadores de Europa. Mostrar el papel jugado por personalidades como Robert Shuman, Jean Monet, o Konrad Adenauer … en la formación de la Unión Europea ha sido el objetivo de tal actividad.
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Intercambio Besançon Abril 2017

Del 29 de marzo al 4 de abril los alumnos de 3º A y B grupos plurilingües ambos, pudieron disfrutar de la segunda parte del Intercambio con el centro Louis Pasteur de Besançon.
Durante la estancia en Francia alumnado y profesoras han podido disfrutar de las actividades previstas cumpliendo con un amplio programa interdisciplinar, historia, arte, naturaleza, ciudadanía …
El recorrido realizado por los lugares más emblemáticos de la región Franche-Comté (Franco-Condado) y su incursión en Estrasburgo (Alsacia) sede del Parlamento y el Consejo de Europa hacen de ésta, una actividad muy interesante tanto por la inmersión lingüística como por los contenidos socio-culturales puestos en valor en las diferentes visitas realizadas.

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En la entrada del Lycée Louis Pasteur

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Visita guiada en francés en el Castillo de Joux

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Sede del Consejo de Europa

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Paseo por la Petite France, barrio pintoresco de Estrasburgo

Semaine de la Francophonie

Con motivo de la celebración del día de la Francofonía el 20 de marzo, tras la despedida de nuestro grupo de franceses y a la vuelta de nuestros alumnos de Francia, vamos a organizar una serie de actividades complementarias en el seno del Programa plurilingüe.
Nuestro objetivo es salir del aula para expresarnos, cantar, escribir, cocinar … resumiendo acercarnos a la cultura francófona.
El tema propuesto para trabajar en la unidad AICLE Cuidemos el Planeta, también estará presente en nuestras actividades.

         Semaine de la francophonie

Lundi 3 avril Francophonie:

Exposition des travaux AICLE:
Projection vidéos “L’eau vaut de l’or” écran du hall
Affiches “Stop au gaspillage alimentaire”
Concours Jose Redondo “Solidarité”  Exposition des textes et verdict du jury.

Mardi 4 avril Gastronomie:
Concours desserts français 1º ESO A,B,C et groupe français optionnel
Travail en groupe, recette d’un gâteau/dessert français et rédaction d’une carte en français avec les ingrédients et la préparation. (Sera noté le gâteau, la carte, la présentation)
Dépôt des gâteaux à la bibliothèque 1ère heure, reprise des gâteaux 3ème heure:
10h30 1º A con Rafa Osorio
10h45 1º B con Ana Belén
11h 00 1º C con Juan Pedro

11h 10 1º FR2 Maribel y Juan Miguel Guerrero

Mercredi  5 avri Littérature:

Lecture à la bibliothèque des contes et vidéos écologiques travail de 4º A
4ème heure 11h45
Assistants: 4º A (Sofía Morales), 2ºA (Rosalía), 2º B (Asís), 2º C (Jose Solana y Rosario)

Jeudi musical 6 avril:
Concert musique française Chorale Aricel à 12h45, Hall
Public: Mercedes 1º A, Juan Pedro 1º B, Ana Belén Hurtado 1º C
Jose Luis Blázquez 2º A, Nani 2º B, M. Luisa 2º C

Vendredi 7 cinéclub :
Projection du film Home à la bibliothèque à 11h45
4º A Margarita Reyes, 3º A Sofía , 4º C Pilar Pérez
Possible 1º B Nani

On va au théâtre

El 12 de enero los alumnos de 3º A y 3º B, acudieron a la representación teatral del clásico Cyrano de Bergerac. Previamente se trabajaron en clase aquellos contenidos de interés que podían mejorar y facilitar la comprensión de la obra.
Quien fue Cyrano, su autor Edmond Rostand, o algunos personajes célebres de la historia de Francia como los Mosqueteros o el Cardenal Richelieu han formado parte de esos contenidos, en las tareas previas.
Nuestro alumnado fue ejemplar en su comportamiento, desde aquí nuestra felicitación y la del personal de la sala de teatro que así lo reconoció.
Esperamos que esta actividad complementaria de francés además de desarrollar la comprensión oral, sirva de motivación para la asistencia a otras muchas.
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Concours de Cartes de voeux

La postal ganadora, del Concurso anual propuesto por el departamento de Francés y enmarcado en las actividades del Programa Plurilingüe , con la que el centro ha felicitado a los miembros de la Comunidad escolar del Aricel y al resto de centros de la localidad, es una bonita postal con un mensaje entrañable en español y un caligrama de muñeco de nieve en plurilingüe.
Carte de voeux

 

Feliz año Nuevo, y que la amistad, la comprensión, el respeto y todos esos hermosos valores sean los que predominen en nuestro día a día y quehacer diario.

 

La Toussaint y Halloween

Con motivo de la festividad de la Toussaint y la tradición anglosajona de Halloween, se propuso una actividad a realizar en clase de francés para el viernes 28 de octubre. Una lectura sobre el origen de la fiesta y ambas tradiciones, así como el comentario de un reportaje corto sobre le Château de Saint Sixte en Lorraine, que explica el origen de la Betterave grimaçante.El reportaje se proyectó igualmente durante toda la mañana del viernes 28 en la pantalla del vestíbulo del centro.

Día Europeo de las Lenguas

El pasado viernes 7 de octubre celebramos en el centro el Día Europeo de las Lenguas, Por iniciativa del Consejo de Europa en Estrasburgo, el Día Europeo de las Lenguas se viene celebrando, desde 2001, el 26 de septiembre de cada año, y el IES Aricel se suma a la celebración de dicho evento desde hace ya algunos años.
En este curso para la ocasión se organizó un encuentro plurilingüe en la Biblioteca Jose Redondo durante el recreo, en el que alumnos y alumnas del centro hablantes de otras lenguas además del español pudieron leer algún poema o manifestar sus mejores deseos y propósitos para el presente curso. Las intervenciones se fueron realizando en Italiano, griego, árabe, rumano, japonés, ruso, catalán y por supuesto las lenguas del proyecto plurilingüe francés e inglés, y a su vez traducidas al español para que el mensaje resultase más significativo para todos los asistentes. Un acto que aunó diversidad, integración, buenos propósitos, creatividad, y música pues algún fragmento se leyó acompañado de guitarra y la clausura se realizó con un cántico maorí en homenaje a esas lenguas consideradas menores pero con una maravillosa tradición oral y musical digna de ser preservada. El mensaje de la canción dice algo como: ” estamos todos juntos, busca el conocimiento y la fraternidad entre todas las personas, pues pensamos como uno solo y actuamos como uno solo”
De modo que el acto sirvió de actividad inaugural de lo que son las actividades complementarias desarrolladas en el centro en el marco de sus distintos programas y con un mensaje muy claro de compañerismo, conocimiento, respeto e integración de toda la Comunidad del IES Aricel.

Grabación de tele Albolote

Acto completo grabado en IES Aricel

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https://www.facebook.com/Biblioteca-Jose-Redondo-IES-Aricel-1477626525785364/

Unidad AICLE Alhambra

Se encuentran expuestos en el Hall de la entrada una representación de los trabajos realizados como tarea final de la unidad didáctica puesta en marcha sobre la Alhambra.
El desarrollo de ésta se encuentra en el blog creado a tal efecto
http://aiclealhambra.blogspot.com.es/

Como tareas finales algunos de los trabajos más representativos han sido:

1º ESO ciencias naturales francés Herbario de la colina de la Sabika, se encuentra disponible en la biblioteca

2º ESO presentación power point  Je décris ma visite, presentación de la visita a la Alhambra realizada con el profesor de historia el presente curso.

La Alhambra y las matemáticas, Escher, el número áureo, y la proporción cordobesa.

3º de ESO Légendes et contes de la Alhambra

Redacción de cuentos inspirados en leyendas y personajes de la época nazarí.

4º de ESO I tell stories, redacción y dibujo de comics inspirados igualmente en historias de la Alhambra.

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Ganador concurso “Jose Redondo”

El trabajo del alumno Samuel Trujillo Pérez de 1º BTO B ha resultado premiado en el concurso Jose Redondo, este alumno bilingüe del centro podrá el próximo curso escolar preparar y presentarse a las pruebas DELF para la obtención del título DELF B2, y el abono de los derechos a dicho examen es el premio obtenido.

La familia de Jose Redondo que mantiene un estrecho vínculo con el centro gratifica igualmente al alumnado premiado con un detalle, desde aquí nuestro más sincero agradecimiento a María del Mar y sus hijos.

El objetivo del concurso consiste en aunar en un trabajo: creatividad, texto y expresión plástica en torno a un tema que recuerde uno de los valores ensalzados por tan querido profesor. En ésta su segunda edición el concurso propuso el tema Libertad y el trabajo ganador figura a continuación.

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Acogida de alumnos de La Réunion

El IES Aricel ha acogido desde el 7 al 13 de mayo un grupo de alumnos franceses de la Isla Réunion. El proyecto de trabajo se puso en marcha a finales del curso anterior, cuando la profesora de español Dª Dominique Alonso participante en el Proyecto Comenius coordinado por nuestro centro durante los cursos 2012-2014, contactó de nuevo con la coordinadora plurilingüe del Aricel para establecer un programa de correspondencia entre el alumnado de 2º de ESO, y desarrollar un trabajo común sobre patrimonio natural dadas las características de la Isla y cultural dada la riqueza histórica de nuestra capital. Ambos centros fijaron fechas para poner en marcha las actividades que respondieran a los objetivos fijados que eran hacer descubrir la isla al alumnado del Aricel y dar a conocer Granada al alumnado reunionense.
De modo que se propusieron temas como: tu hogar, tus costumbres, tus fiestas, tus comidas favoritas … para desarrollar la comunicación vía postal y una unidad didáctica en AICLE (aprendizaje integrado del currículo de lenguas extranjeras) que versara sobre la Alhambra.
De este modo el profesorado del equipo plurilingüe comenzó a trabajar desde diferentes áreas y principalmente en 2º de la ESO puesto que el Islam forma parte del currículo de historia, aspectos destacados del monumento granadino más universal:. los mosaicos, la interpretación matemática, las especies vegetales de la colina de la Sabika y los jardines de palacio, los cuentos y leyendas sobre la Alhambra…
Trabajo que se ha visto culminado con la exposición de algunas de las tareas finales hechas en clase más representativas, puesta en común de presentaciones power point de los  centros, y por supuesto convivencia del alumnado durante casi una semana.
El alumnado ha podido disfrutar de una visita común a Córdoba para visitar Medina Azahara, Mezquita Catedral y Judería y ha podido compartir momentos inolvidables como el vivido en la fiesta despedida en el Hall del IES Aricel donde los alumnos isleños amenizaron el encuentro poniendo una nota de color con sus trajes típicos y al ritmo de maloya,  todo ello como muestra del agradecimiento a la acogida hecha por la Comunidad educativa del centro: equipo directivo, profesorado, padres, madres y alumnado.

Igualmente dos alumnas del centro Lucía Medina y Paula Ortigosa de forma improvisada marcaron a ritmo de sevillanas una pequeña muestra de  baile andaluz.

La colaboración con los centros les Alizées y Bois de Nèfles se hace cada vez más firme y se baraja la posibilidad de futuras colaboraciones en nuevos proyectos.

Feliz regreso y hasta la próxima queridos amigos.

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Vídeo de una de las canciones de los alumnos de Réunion.

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