Presentación del programa Erasmus+

Presentación Proyecto Claustro y padres

El martes 23 con los padres de alumnos participantes y el jueves 25 de octubre con el alumnado implicado y el profesorado tuvo lugar en la biblioteca, la presentación del proyecto Erasmus.
La coordinadora del proyecto presentaba el plan de trabajo a elaborar, la tarea final, las fechas y los destinos de las movilidades previstas.
Para conocimiento de la comunidad escolar se explicaron los criterios de participación, la formación del equipo de alumnos, el reparto de tareas entre éstos, las plataformas digitales con las que se trabajarán y donde se alojará el proyecto.
Con los padres se aclararon los principales aspectos que conciernen la acogida del alumnado y aquellas dudas que surgieron durante el encuentro.
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Début Erasmus+

Être européen en 2020; ce qui nous unit, ce qui nous distingue, nos défis, nos rêves.e

Con un título ambicioso debuta el Erasmus + concedido al IES Aricel proyecto que se llevará a cabo durante éste y el próximo curso escolar.

Dos años durante los cuales pondremos en marcha esta asociación de intercambio escolar internacional correspondiente a la acción K229 del programa europeo Erasmus+.

El equipo  formado por  30 alumnos plurilngües que  solicitaron su participación de forma voluntaria al presentar la candidatura del proyecto tutelados por un grupo de profesores desarrollarán los trabajos planificados en torno a la temática de éste.

La primera toma de contacto con los coordinadores de los países participantes Italia, Polonia, Rumanía, Francia (Château-Thierry e Isla de la Réunion) ha tenido lugar durante esta semana en Francia.

Doña M.Luisa Marín vicedirectora y Doña Sofía Morales coordinadora plurilingüe y profesora de referencia del proyecto en el centro, han participado en esta primera reunión transnacional que ha tenido como objetivo:

Desarrollar las líneas de actuación del programa

Definir las actividades a realizar en cada movilidad

Fijar las fechas de las movilidades

Familiarizarse con las plataformas de trabajo virtual entre otras e-twinning

Recibir formación de las aplicaciones digitales que se utilizarán

Modificar y ampliar los puntos evaluados menos positivamente de la candidatura

Conocer a los socios participantes europeos

Definir y elaborar algunos materiales de uso común en todas las movilidades: cuestionarios, certificados, modelos de autoevaluación ….

Presentar los distintos centros.

Unos días intensos de trabajo que han permitido estrechar los lazos con nuestros socios y sentar las bases de lo que creemos será una estupenda experiencia para toda la Comunidad escolar.

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Inicio curso 18-19

El curso 18-19 inicia su andadura con grandes novedades dentro del programa plurilingüe: por un lado la nueva participación del centro en el proyecto de mobilidad lingüística para el alumnado de 1BTO Picassomob y por otro con el primer proyecto Erasmus+ concedido al centro.

Ambos aportarán al IES Aricel nuevos retos de trabajo colaborativo en el primer caso con el lycée Saint Just de l’académie de Lyon, en el segundo con los diferentes socios europeos del proyecto.

Bienvenus sur notre site et bonne année scolaire.

 

Proyecto Picassomob

El pasado dos de octubre se incorporaban al centro en concreto a dos grupos de 1º de Bachillerato, tres alumnas procedentes de dos centros franceses distintos. Las alumnas participantes en el programa piloto de mobilidad Picassomob, están acogidas por tres corresponsales alumnas de bachillerato también e igualmente participantes de éste.

Esencialmente consiste en un intercambio de un mes de duración en un centro francés, en concreto perteneciente al Rectorado de Lyon puesto que el proyecto así ha sido diseñado tras pleno acuerdo de la Consejería de Andalucía con la Academia de Lyon. Las alumnas están integradas en el centro con un acuerdo de estudios que les permite cursar durante su estancia la rama que siguen en su centro de origen, evaluando su evolución, su adaptación y sus progresos lingüísticos durante este período.

A su vez sus corresponsales españolas se incorporarán a sus centros de destino en Francia y serán acogidas en las familias de estas alumnas francesas del 9 de enero al 2 de febrero, con el mismo contrato de estudios.

Desde aquí deseamos una feliz y provechosa estancia a todas ellas, confiamos en la continuidad del proyecto para este curso y otros venideros y animamos a los alumnos de 4º a estudiar francés para poder presentar candidatura este año como participantes para el próximo.

 

 

Label FrancEducation

El pasado mes de septiembre, recién inaugurado el curso, recibíamos la grata sorpresa de la concesión del Label (sello de calidad) FrancEducation.
Desde el Instituto Francés en Sevilla, sede del consulado, la Agregada Cultural nos llamaba para comunicarnos tan grata noticia. La candidatura extensa en sus requisitos, presentada por el IES Aricel era seleccionada para engrosar la lista de 244 países que conforman la red de centros que han sido seleccionados en estos últimos años con este galardón.
Como centro plurilingüe cuya primera lengua extranjera es el Francés, es para nosotros una gran satisfacción y oportunidad pertenecer a esta plataforma, que nos abrirá puertas a multitud de recursos educativos, colaboraciones con entidades francófonas, contactos con otros establecimientos igualmente premiados y oportunidad de compartir y difundir nuestro trabajo.
El reconocimiento oficial vendrá de la mano de Dª Marie-Christine Rivière, agregada cultural y de Cooperación educativa en Andalucía y Extremadura y directora adjunta del Institut français de España, acto previsto para el mes de marzo con representates de la Consejería de Educación y que tendrá lugar en el centro.
Desde aquí mi más sincera enhorabuena y felicitación al equipo de profesores del programa bilingüe, profesores de francés y de ANL en francés merecedores de tal sello.

Enlaces a la difusión de la noticia
http://iesaricel.org/?p=3416

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/sscc/novedades1/-/contenidos/detalle/planes-y-programas-6-centros-andaluces-mas-galardonados-con-el-sello-de-calidad-a-la-difusion-de-la-lengua-y-cultura

http://en-clase.ideal.es/2017/09/28/concedido-el-label-franceducation-2017-al-ies-aricel-de-albolote-por-su-difunsion-de-la-lengua-y-cultura-gala/

http://www.alboloteinformacion.com/Educacion/el-gobierno-frances-distingue-al-ies-aricel-por-su-promocion-de-la-lengua-francesa

Le plaisir de lire

Se acerca final de curso y con ello las recomendaciones para el verano, los alumnos de 1º BTO B nos ayudan a descubrir algunos autores francófonos, desde los grandes clásicos como Zola, Baudelaire o Maupassant a los best-sellers que colman las librerias en nuestros días.
En los paneles del Hall podéis buscar cual podría ser vuestro favorito para este verano.
Os invitamos a verlo, curiosear y atreverse a leer en francés.
Courage et bonnes vacances!
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9 Mai Journée de l’Europe

La última exposición realizada dentro del programa plurilingüe corresponde al día de Europa, los alumnos de 4º A han presentado en clase de forma oral y en un panel del vestíbulo del centro en forma escrita sus biografías de los llamados Pères fondateurs de l’Europe, padres fundadores de Europa. Mostrar el papel jugado por personalidades como Robert Shuman, Jean Monet, o Konrad Adenauer … en la formación de la Unión Europea ha sido el objetivo de tal actividad.
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Intercambio Besançon Abril 2017

Del 29 de marzo al 4 de abril los alumnos de 3º A y B grupos plurilingües ambos, pudieron disfrutar de la segunda parte del Intercambio con el centro Louis Pasteur de Besançon.
Durante la estancia en Francia alumnado y profesoras han podido disfrutar de las actividades previstas cumpliendo con un amplio programa interdisciplinar, historia, arte, naturaleza, ciudadanía …
El recorrido realizado por los lugares más emblemáticos de la región Franche-Comté (Franco-Condado) y su incursión en Estrasburgo (Alsacia) sede del Parlamento y el Consejo de Europa hacen de ésta, una actividad muy interesante tanto por la inmersión lingüística como por los contenidos socio-culturales puestos en valor en las diferentes visitas realizadas.

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En la entrada del Lycée Louis Pasteur

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Visita guiada en francés en el Castillo de Joux

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Sede del Consejo de Europa

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Paseo por la Petite France, barrio pintoresco de Estrasburgo

Semaine de la Francophonie

Con motivo de la celebración del día de la Francofonía el 20 de marzo, tras la despedida de nuestro grupo de franceses y a la vuelta de nuestros alumnos de Francia, vamos a organizar una serie de actividades complementarias en el seno del Programa plurilingüe.
Nuestro objetivo es salir del aula para expresarnos, cantar, escribir, cocinar … resumiendo acercarnos a la cultura francófona.
El tema propuesto para trabajar en la unidad AICLE Cuidemos el Planeta, también estará presente en nuestras actividades.

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Lundi 3 avril Francophonie:

Exposition des travaux AICLE:
Projection vidéos “L’eau vaut de l’or” écran du hall
Affiches “Stop au gaspillage alimentaire”
Concours Jose Redondo “Solidarité”  Exposition des textes et verdict du jury.

Mardi 4 avril Gastronomie:
Concours desserts français 1º ESO A,B,C et groupe français optionnel
Travail en groupe, recette d’un gâteau/dessert français et rédaction d’une carte en français avec les ingrédients et la préparation. (Sera noté le gâteau, la carte, la présentation)
Dépôt des gâteaux à la bibliothèque 1ère heure, reprise des gâteaux 3ème heure:
10h30 1º A con Rafa Osorio
10h45 1º B con Ana Belén
11h 00 1º C con Juan Pedro

11h 10 1º FR2 Maribel y Juan Miguel Guerrero

Mercredi  5 avri Littérature:

Lecture à la bibliothèque des contes et vidéos écologiques travail de 4º A
4ème heure 11h45
Assistants: 4º A (Sofía Morales), 2ºA (Rosalía), 2º B (Asís), 2º C (Jose Solana y Rosario)

Jeudi musical 6 avril:
Concert musique française Chorale Aricel à 12h45, Hall
Public: Mercedes 1º A, Juan Pedro 1º B, Ana Belén Hurtado 1º C
Jose Luis Blázquez 2º A, Nani 2º B, M. Luisa 2º C

Vendredi 7 cinéclub :
Projection du film Home à la bibliothèque à 11h45
4º A Margarita Reyes, 3º A Sofía , 4º C Pilar Pérez
Possible 1º B Nani

On va au théâtre

El 12 de enero los alumnos de 3º A y 3º B, acudieron a la representación teatral del clásico Cyrano de Bergerac. Previamente se trabajaron en clase aquellos contenidos de interés que podían mejorar y facilitar la comprensión de la obra.
Quien fue Cyrano, su autor Edmond Rostand, o algunos personajes célebres de la historia de Francia como los Mosqueteros o el Cardenal Richelieu han formado parte de esos contenidos, en las tareas previas.
Nuestro alumnado fue ejemplar en su comportamiento, desde aquí nuestra felicitación y la del personal de la sala de teatro que así lo reconoció.
Esperamos que esta actividad complementaria de francés además de desarrollar la comprensión oral, sirva de motivación para la asistencia a otras muchas.
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