Acta de la reunión de la Junta Directiva de la AMPA Atalaya IES Aricel. Albolote.
Martes 22 de noviembre de 2016
Siendo las 18:00 se reúnen en las dependencias del Centro:
Juliete Milgram
M.ª Carmen Vílchez
Soledad Maldonado
Francisco Belenguer
José Rodríguez
Miguel Ferrer
Posteriormente se incorpora Begoña Rodríguez García que permanece hasta el
final de la reunión.
El orden del día constaba de los siguientes puntos:
1 – Lectura acta anterior
2 – Informaciones varias de acciones realizadas (subvención, Delegadas Aula,
nuev@s soci@s, Charla Mindfulness el 29-11, etc.)
3 – Información Consejo Escolar martes 15 de noviembre
4 – Proyecto Acogida y Convivencia. Reunión con M/P 1º eso y 6º primaria
5 – Proyecto Concurso Audiovisuales e intervención en 4º eso
6 – Ruegos y preguntas
1 – Se da lectura al acta anterior. No habiendo objeciones, los presentes la
aprueban por unanimidad.
2 – Informaciones de acciones realizadas:
Se recuerda que el próximo día 29 el Dto. de Orientación ha organizado
el Primer Encuentro con Madres y Padres del alumnado de Albolote, con el
título “Atención Plena para Padres y Madres con hijos adolescentes”. Se
celebrará el 29 de noviembre en la biblioteca del IES Aricel a las 18:00 horas.
El curso será impartido por D. José Solana Sánchez. Experto en Mindfulness.
Se indica que hay nuevas charlas previstas sin fecha definitiva.
Por otra parte se solicitan ideas para nuevas charlas.
En cuanto a subvenciones se indica que se habían realizado tres
peticiones en la convocatoria del Ayuntamiento: para material informático,
para compensar los gastos ocasionados por las acciones de Acogida y
Convivencia y otra para el Concurso de Audiovisuales que se está preparando.
Se han concedido 1.500€ para el Concurso de Audiovisuales.
Reuniones de Delegados de Aula. Se comenta que l@s delegad@s de
Madres/Padres no parecen tener claro cuáles son sus funciones. Muestran
incertidumbres y rechazos a crear grupos de Whatsapp de clase para
compartirse informaciones. Esto se une a la negativa del Centro a facilitar los
datos de los padres.
Se propone realizar una reunión de Delegados para:
Facilitarles algunas informaciones sobre sus funciones, hacerles saber que la
AMPA está para que cuenten con ella en todo lo que precisen.
Para esta primera reunión se propone en principio Enero.
Se constata la dificultad para localizar a las madres/padres.
En este punto Miguel Ferrer indica que dispone de datos de padres que han
facilitado los propios. Estos datos se van a compartir con el grupo de la AMPA
para intentar que de esas listas sean localizados l@s Delegad@s.
La convocatoria se realizará por correo electrónico y por Whatsapp. Juliete
Milgram y Franches Belenguer se encargan de redactar el texto de la
convocatoria.
Con el objetivo de aumentar el número de soci@s de la AMPA, debido al
bajo número de asociados para el presente curso, se va a enviar un correo
electrónico a los M /P revisando las acciones (memoria de actividades) que
hace la AMPA. Se acuerda dar mayor difusión a las actividades que organiza.
Entendemos que de esta manera los padres tomarán mejor conciencia de la
utilidad de la AMPA y de la necesidad de asociarse. Se añadirán links de Tv
albolote y enlace de la web del Ies. Se encargan Juliette y Franches
3 – A continuación se hace un resumen de lo acontecido en el Consejo Escolar
del pasado día 15 de noviembre. A modo de guión se utilizaron los comentarios
que María José Álvarez difundió al grupo de la JD por correo electrónico. Se
recoge a continuación:
“Envío resumen de lo que tratamos en Consejo Escolar:
Se disculpó el director porque uno de los dos C.Escolares no se convocó con la
suficiente antelación.
Se presentaron las actividades complementarias y extraescolares por niveles.
Parece que ha habido este año menos problemas de convivencia a las fechas que
estamos.
Se aprobó el Plan de Centro.
Ha habido un presunto caso de acoso que ha ocupado mucho tiempo y esfuerzo, abrir
protocolo y luego no ha sido nada. Demasiada alarrma en la sociedad. Hay que ser
más cauto a la hora de denominar los hechos.
Se está trabajando en el aula de convivencia, ahora son dos cuartos de castigados. No
hay recursos personales para atenderla.
Se va a poner en marcha la mediación, creo que con la ayuda del Ayuntamiento. El
proyecto Escuela Espacio de Paz es a nivel de localidad.
La 2ª evaluación no va a coincidir este año con el final de trimestre.
Planteamos que:
*Atendieran los finales de trimestre con horario regular y que si no se había podido
hacer alguna actividad de las muchas programadas en esos días
*Que la AMPA iba a valorar las jornadas de acogida. El director dijo que el
profesorado que había estado le habían parecido bien
* Solicitamos que los tutores y tutoras motiven en los años sucesivos la elección de
delegadas y delegados de familias, ya que no siempre es así. Marisa dijo que es que
los padres no quieren, que ella lo motivó mucho.
* Un alumno quiso hacer una petición de actividad y le dijeron que primero hablara
con sus compañeros, que la programara y en el próximo Consejo la dijera.
Y algunos detalles que ya los hablamos en la reunión.
Saludos,”
En este punto Begoña Rodríguez realiza un comentario acerca de una
presunta ilegalidad que se produce en la documentación que acompaña las
autorizaciones para las salidas de actividades extraescolares. Se menciona en
esas autorizaciones que todos los participantes se responsabilizan
solidariamente de las acciones impropias del objeto de la actividad en la que
puedan incurrir algunos de los participantes. Información que los padres tienen
que firmar obligadamente si quieren que su hijo participe en la salida. La AMPA
va a intentar informarse de este asunto. Franches encargado de solicitar las
Normas a Dirección y Jefatura Estudios. También de pedir listado de Act.
Extraescolares aprobadas para informar a las familias y asocias@s.
Durante el Consejo Escolar, en el punto en el que se exponían las actividades
extraescolares previstas para el curso, se produjo la intervención de un
representante de los alumnos en la que proponía una interesante actividad
extraescolar que de entrada y sin profundizar más en el tema la Dirección
rechazó, en principio. Retomando la AMPA esa idea pretendemos hablar con el
Departamento de Orientación para proponer unas Jornadas de
Interculturalidad como actividad extraescolar. Se encarga Franches para
hacerlas en el año próximo
Se comenta la problemática de no existir en el Centro un Aula de Convivencia.
No se trata de disponer de un “aula de castigados”, que normalmente se
encuentran sin control, sino de disponer de un lugar donde llevar a cabo
acciones pedagógicas con los alumnos conflictivos.
4 – Con respecto a la Actividad de Acogida y Convivencia se propone realizar
una reunión con madres y padres de 6º de Primaria y de 1º de ESO, el martes
12 de diciembre a las 18,- h en el Ies, para explicar en qué consiste esa
actividad que se realiza con alumnado.
Se comentan los problemas de convivencia que existen en el 1º ESO grupo F.
Se recuerda el interés que la AMPA tiene en que los tutores de 1º ESO sean
seleccionados cuidadosamente. Ciertos tutores no dan talla suficiente para
controlar sus clases.
Los problemas de convivencia se minimizarían si se tuvieran en cuenta
adecuadamente los informes que los alumnos traen de sus Centros de
procedencia. Siempre teniendo en cuenta la dificultad del Centro para distribuir
los alumnos en clases debido a la variedad de modalidades que se imparten.
Para llevar a cabo esta actividad se necesita contactar con los Centros de
procedencia de los alumnos: CEIP Tínar, Abadía y Chaparral. Se necesita
convocar a las madres y padres de 6º. Por su parte el Departamento de
Orientación puede encargarse de convocar a las familias de 1º ESO.
Se encargan de hojita de convocatoria y difundirla Sole y Franches.
5 – En cuanto al Proyecto de Concurso de Audiovisuales para 4º ESO. Se
quiere convocar al alumnado de todo el Ies. A los 4º ESO se les dará 2 horas
por grupo para fomentar creatividad y formar en cuestiones técnicas
El martes 10 de Enero y miércoles 11, comienzo de la 1º Sesión durante la
mañana. A la semana siguiente la 2ª sesión. Por la tarde, aún sin concretar se
hará una o dos sesiones para el resto del alumnado del Ies que puedan estar
interesad@s
La AMPA ha contratado a una monitora encargada de tutorizar la actividad.
El interés principar es potenciar la creatividad, el trabajo en grupo (3,4 ó 5)
( ya que así transcurrirá la actividad ).
Se necesita redactar las Bases del Concurso. Juliet Milgram tratará de
documentarse por actividades similares realizadas en otros Centros. El
Instituto Albayzín ya lo hizo antes.
Se trata de realizar un corto de 1,5 minutos realizado con teléfono móvil, en
torno a la Igualdad y Buenos Tratos que será el tema del concurso.
Con respecto a los premios, José Rodríguez queda encargado de pedir
presupuestos para los diferentes premios propuestos (entradas cine y cena en
Kinepolis, etc)
También hará falta un Cartel para publicitar el Concurso en el Ies.
Sin otros asuntos para tratar se cierra la sesión a las 20:30 horas.